N4· 短文 · 約 1150字
本文
あの文化祭のことは、今でもよく覚えている。
私のクラスは、お化け屋敷をすることに決めた。でも、はじめはみんなの意見がばらばらで、なかなかまとまらなかった。
ある日、クラスの山田さんが「みんなで役割を分けよう」と言った。それを聞いて、私は「そうすれば、もっとうまくいくと思う」と感じた。
それから、かざりを作るグループ、受け付けをするグループ、お化けの役をするグループに分かれた。私はかざりグループに入って、毎日放課後に作業をした。
文化祭の当日、お客さんがたくさん来てくれた。みんなで協力したから、うまくできたと思う。あのとき大変だったけれど、クラスがひとつになれた気がした。
問題 1
Q1.
クラスの準備がうまくいくようになったのは、どうしてですか。
①文化祭の当日にみんなが集まったから。
②私がお化け屋敷のアイデアを出したから。
③山田さんが役割を分けることを提案したから。
④先生がグループを決めてくれたから。
AI 보조로 작성하고 JLPT 레벨·문제 형식을 검수해 공개한 학습용 독해 지문입니다. · 2026년 5월 26일 공개 · 제작 방식 →